2. Platz beim Landessprachenfest

Vor Kurzem hatten wir die tolle Gelegenheit, an einem Sprachenwettbewerb teilzunehmen. Der Wettbewerb bestand daraus , dass man ein Video zu einer beliebigen Fremdsprache zu einem bestimmten Thema aufgenommen hat und seine Sprachkenntnisse gezeigt hat. Teilnehmen konnte man als einzelne Personen oder als Team. Wir haben ein Video als Team, bestehend aus, Lucia Aue (9e), Rosa Jasikowski (9e), Jona Herber (9e), Lucy Manocha (9e), Cleo Hinrichs (9e) und Maja Schlechte (9e), gedreht, indem es um das Thema Cybermobbing geht.

Auf die Idee für dieses Thema sind wir schnell gekommen. Cybermobbing ist in unserer Generation und in auch unserem direkten Umfeld leider ein allgegenwärtiges und sehr ernstes und großes Problem. Viele von uns haben bereits Erfahrungen damit gemacht, sei es als Betroffene oder als Beobachter. Mit unserem Video wollten wir nicht einfach nur unsere Englischkenntnisse zeigen, sondern auch auf das Problem aufmerksam machen, wie schnell zu digitaler Gewalt kommen kann, wie ernst zu nehmen die Folgen sind und wie wichtig es ist, sich dagegen zu wehren. Die Preisverleihung fand im Emilie-Wüstenfeld Gymnasium statt. Die Stimmung war positiv und ausgelassen. Es war beeindruckend zu sehen, wie viele verschiedene Schulen an dem Wettbewerb teilgenommen haben. Auch wie groß der Unterschied der Teilnehmenden der einzelnen Schulen war. Während einige Schulen mit einer Vielzahl an Gruppen vertreten waren, hatten andere Schule, unsere eingeschlossen, nur einzelne Teilnehmer. Obwohl so viele Schulen und Menschen anwesend waren, wurde jede Leistung mit gleicher Anmerkungen und Respekt gewürdigt. Insgesamt konnten wir in den Wertungsbereich des zweiten Platzes gelangen und somit einen geteilten zweiten Platz erreichen. Der Wettbewerb war eine tolle Möglichkeit unsere Sprachkenntnisse zu erweitern und uns Gedanken um ein relevantes Thema zu machen und uns dafür einzusetzen.

UNART – das Jugend-Performance Festival in Hamburg

8 Schülerinnen des 11. Jahrgang aus dem Kunst – und Medienprofil konnten sich in diesem Jahr erfolgreich für das Finale des UNART Festivals in Hamburg auf der Thalia Bühne in der Gaußstraße bewerben. Zusammen mit Ihrer Coachin Yolanda Guiterrez gewannen sie noch intensiven Proben das große Unart-Finale in Hamburg und konnten sich zusammen mit einer weiteren Spielgruppe für das Bundesfinale in Frankfurt/Main  mit ihrer 15-minütigen Performance mit dem Titel „Zwischen WERT & WÜRDE“ qualifizieren. Die Choreographin Yolanda Guiterrez hatte sie seit November 2025 auf ihrem Weg begleitet. Eine qualifizierte Jury wählte die zwei Gruppen aus, die zum Best Off nach Frankfurt/Main reisen durften. 

Beim UNART Festival geht es darum, dass Jugendliche zwischen 14 und 20 Jahren kurze Performances zu Themen ihrer Lebenswelt entwickeln und dabei alle Sparten der darstellenden Künste kombinieren. Bei dem Projekt arbeitet die Stiftung mit drei großen Theatern – Schauspiel Frankfurt, Thalia Theater Hamburg und Staatsschauspiel Dresden – zusammen, die den Wettbewerb ausschreiben und auf die Bühne bringen.

UNART ist die erste Initiative der ODDO BHF Stiftung im Feld der Jugendbildung, die einen Brückenschlag zu den zeitgenössischen Künsten versucht. Ziel des Projekts ist es, neue Zugangswege zur kulturellen Bildung für Jugendliche zu erproben und neue Sicht- und Hörweisen anzuregen. UNART legt das Gewicht auf ästhetische Erfahrungen – weniger auf perfekte Darbietungen. Das Programm soll zudem Schulen und freien Träger neue kreative Felder der Zusammenarbeit mit Kultureinrichtungen eröffnen. Wir sind stolz auf euch Mädels!!! In zwei Jahren vielleicht wieder mit dabei?!

Das erste Theaterlabor am HSG

Am 2. Juni hat das erste Theaterlabor am Helmut-Schmidt-Gymnasium stattgefunden. Zehn Spielgruppen aus den Klassen 5-11 hatten sich mit den verschiedensten Stückinterpretationen auf diesen Tag vorbereitete und sich mutig auf die Bühne gestellt. Der Publikumssaal war richtig voll und alle lauschten gespannt den Darbietungen. Unterstützt wurden die Spielgruppen, wenn sie das wollten, vom Theater am Strom. Mit Hilfe des Buddy-Systems konnten sie sich durch ein kritisches Side Eye neuen Input erbeten von Andrea Keller oder Gesche Groth, die beide einen professionellen Theaterbackground mitbringen. Auch das monsun.theater hat sich durch Unterstützung des TUSCH Reaktion Förderfonds wieder als unterstützende Kraft zusammen mit dem Chorosom Kollektiv und Francoise Hüsges einbringen können. Die professionellen Theaterhäuser sind einfach ein große Triebkraft für das Schultheater, weil sie den Schüler:innen neben Einblicken in eine kulturelle Berufswelt auch neue Möglichkeiten eröffnen, sich in außerschulischen Theatergruppen zu engagieren.

Wir freuen uns schon mit mindestens 300 Schüler:innen, oder mehr, im kommenden Schuljahr wieder die HSG-Bühne zu erobern. Seid unbedingt dabei – beim Theaterlabor #2 in 2027!!!

Die 6b nimmt teil am Hamburger Druckgrafikwettbewerb „ÜBERFLUSS“

Der diesjährige Druckgrafikwettbewerb ludt alle Hamburger Schüler:innen ein, mal wieder Druck zu machen! Und zwar mit der Druckpresse im Kunstraum! Wovon hast du zu Hause zu viel? Was ist deiner Meinung nach komplett überflüssig auf der Welt? Was bedeutet „Überfluss“ für dich? Zeig es in deiner gedruckten Grafik – in schwarz-weiß oder in Farbe – und erfinde einen passenden Titel zu deinem Werk. Alle Drucktechniken waren erlaubt: von Linolschnitt über Radierung und Siebdruck bis hin zum einfachen Abdruck von Gegenständen oder Kartoffeldruck.

Eine fachkundige Jury wählte unter allen eingereichten Arbeiten diejenigen Druckgrafiken aus, die am 24. Februar 2026 in einer Ausstellung in den Räumen der Griffelkunst-Vereinigung e.V. in Hamburg präsentiert wurden. Und drei Gemeinschaftsarbeiten der Schüler:innen der Klasse 6b des Helmut-Schmidt-Gymnasiums waren in der Jury-Auswahl mit dabei. Wir konnten sie in der richtig tollen Ausstellung in der Griffelkunst-Vereinigung e.V. gemeinsam bestaunen. Nun hängen sie in den Fluren des Kunsttraktes. Schaut gern mal vorbei. Liebe Grüße aus der Kunst am HSG!

Chemie-Profil erlebt Recycling von Kunststoffen hautnah

Im Rahmen der Projekttage besuchte das Chemie-Profil das Unternehmen RSH-Polymere in Harburg. Der Betrieb verarbeitet Kunststoffabfälle aus der Industrie so weiter, dass sie für unterschiedliche Anwendungen erneut genutzt werden können. Dazu müssen die Abfälle zunächst im Labor auf ihre Zusammensetzung untersucht werden.

Das Besondere am Standort der RSH-Polymere in Harburg ist, dass durch die Zugabe bestimmter Zusatzstoffe die Eigenschaften des recycelten Kunststoffs so verbessert werden, dass er ähnliche Eigenschaften wie neu hergestellter Kunststoff besitzt.

Auch die Anlage selbst durften wir besichtigen: Dort wird der Kunststoff zunächst zerkleinert, anschließend erhitzt und über Schnecken weitertransportiert, bevor dieser zu Granulat verarbeitet wird. In diesem Prozess entsteht sogenanntes Recompound, also ein aufbereiteter Kunststoff, der wieder für neue Produkte eingesetzt werden kann. Im Labor werden im Anschluss diese Eigenschaften überprüft, bevor das Produkt schließlich an die Kunden geliefert wird.

Der Besuch zeigte eindrücklich, dass es Möglichkeiten gibt, die vorhandenen Ressourcen in einem Kreislauf zu halten und so einen wichtigen Beitrag zur Nachhaltigkeit zu leisten.

Pgs

Besuch im Helmholtz-Zentrum und chemisches Praktikum im ScienceCenter

Im Rahmen des Chemie-Profils besuchten Schülerinnen und Schüler des S2-Kurses das Helmholtz-Zentrum in Geesthacht. Dort nahmen sie an einem Schülerlabor zum Thema Kohlenstoffdioxid und Klimawandel teil. Im Mittelpunkt standen chemische, biologische und physikalische CO₂-Senken. Die Teilnehmenden führten eigenständig Experimente durch und setzten sich mit der Rolle von CO₂ im Klimasystem auseinander.

Anschließend erhielten sie bei einer Institutsführung Einblicke in die aktuelle Forschung. Ein Ingenieur stellte dabei verschiedene Analysegeräte zur Untersuchung von Gewässern vor und erklärte deren Anwendung in der Umweltforschung.

Ergänzend fand am ScienceCenter der Schule ein chemisches Praktikum statt. Dabei analysierten die Schülerinnen und Schüler Proteine in verschiedenen Lebensmitteln. Sie bestimmten die Proteinmenge in Milch und pflanzlichen Alternativen und untersuchten Art und Gehalt von Speicherproteinen in Erbsensamen in unterschiedlichen Keimungsstadien.

Beide Veranstaltungen boten praxisnahe Einblicke in naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und aktuelle Fragestellungen aus Forschung und Umwelt.

Pgs

TUSCH Song „Das Ensemble“ stürmt die Charts!

Dieser Tuschsong mit dem Namen „Das Ensemble“ geht ins Ohr und bleibt direkt in den Köpfen. Die Lyrics haben die Schüler aus dem 12. Jahrgang des Helmut Schmidt Gymnasiums direkt in das Mikrophon des NDR Reporters gerappt, als er sie nach ihrer Meinung fragte, wie sie das Finale Furioso erlebt hätten. Das war nämlich die letzte Aufführung vor dem großen Umzug des monsun.theaters, bei dem die Schüler und Schülerinnen des 12 Jahrgangs sogar selbst auf der Bühne mitwirken konnten. Das haben wir sehr gefeiert. Und deshalb widmen wir der TuSch Kooperation mit dem monsun.theater eben auch diesen Song, mit dem wir in den Sommer tanzen und wünschen allen Schüler*innen, Lehrkräften und Theatermacher*innen eine tolle Sommerpause. „Queer und vielfältig ist das Ensemble, yeah yeah yeah…!

Bleibt stabil und Tusch, Tusch, Tschüss

Musik: generiert mit Suno.ai
Lyrics: Schüler des HSG, Jg. 12
Text: Ina Steen und Françoise Hüsges
Foto: Ina Steen

Sommerkonzert am HSG

Nach einem gelungenen Winterkonzert im Dezember entschied sich die Fachschaft Musik in diesem Schuljahr relativ spontan, am Dienstag, dem 08.07.2025 auch ein Sommerkonzert zu veranstalten: Zu groß war die Anzahl der Schüler*innen, die aufgrund ihres Könnens auf eine Bühne gehörten!

Bereits am Montagnachmittag wurden Ukulelen, Gitarren, Keyboards, Schlagzeug und weitere Instrumente mit tatkräftiger Unterstützung der 8d vom Musikraum in die Aula transportiert, deren Bühne sich so in einen Konzertsaal verwandelte. Der Dienstagvormittag stand dann ganz im Zeichen intensiver Proben.

Ab dem frühen Abend füllte sich die Aula nicht nur mit vielen Zuhörer*innen, sondern auch mit einer Mischung aus Vorfreude und Aufregung!

Um 18:00 Uhr war es dann endlich so weit und der Chor der 5. Klassen eröffnete das Konzert mit voller Konzentration und sichtbarer Begeisterung. Im weiteren Verlauf zeigten die Klassen 5f, 7b und 7d eindrucksvoll, dass gemeinsames Musizieren auch im Klassenverband möglich ist – erstaunlich, wie kraftvoll ein Popsong klingen kann, wenn ca. 30 junge Menschen beteiligt sind!

Starke Energie und große Motivation waren auch bei der Mittelstufenband Smashed Cookies zu erleben, die mit gleich zwei stimmungsvoll arrangierten Songs bewies, dass auch Rock zum Musikleben unserer Schule gehört.

Besonders hervorzuheben waren auch die Soloauftritte, die Herr Kilian und Fanouria aus der 10a boten: Beide versetzten das Publikum mit ihrer großen Virtuosität am Klavier ins Staunen. Selten haben wir ein so aufmerksames Publikum erlebt!

Vor dem großen Abschluss, der erneut vom Chor der 5. Klassen gestaltet wurde, glänzte das Bandorchester mit einem Bossa Nova und einem Song von Coldplay. Beide Stücke wurden von Mina aus der 7d gesungen, deren Stimme bereits beim Winterkonzert für Begeisterungsstürme gesorgt hatte.

Moderiert wurde das Konzert von Ishak und Neo aus dem 11. Jahrgang, die das Publikum mit Wortgewandtheit, Humor und Souveränität durch den Abend führten.

Nach großem Applaus ließen einige Besucher*innen den Abend noch bei Gesprächen im Foyer oder auf dem Ankerplatz ausklingen.

Wir danken allen Beteiligten und freuen uns auf viele weitere Konzerte bei uns am HSG!

Annika Rahaus für die Fachschaft Musik

Helmut-Schmidt-Gymnasium erneut als „Umweltschule in Europa – Internationale Nachhaltigkeitsschule“ ausgezeichnet!

Am 7. Juli 2025 war es wieder so weit: Das Helmut-Schmidt-Gymnasium (HSG) wurde für den Zeitraum 2023-2025 erneut als „Umweltschule in Europa – Internationale Nachhaltigkeitsschule“ ausgezeichnet. Bei einer feierlichen Veranstaltung im Loki-Schmidt-Garten nahmen zwei unserer engagierten „Greenies“ und Frau Schlegel die verdiente Auszeichnung entgegen. In diesem Jahr wurden insgesamt 67 Schulen in Hamburg für ihre herausragenden Umweltprojekte geehrt.

Für das HSG ist diese Auszeichnung eine besondere Bestätigung unseres langjährigen Engagements. Wir tragen dieses Zertifikat nun ununterbrochen seit 2005 und beweisen damit, wie tief der Gedanke der Nachhaltigkeit und des Umweltschutzes in unserem Schulleben verankert ist.

Die Auszeichnung würdigt die erfolgreiche Umsetzung von zwei fächerübergreifenden Handlungsprojekten, die unsere Schulgemeinschaft in den letzten beiden Jahren mit großem Eifer verfolgt hat.

Handlungsfeld 1: Die Greenies schützen die Ökosysteme

Im Mittelpunkt des ersten Projekts standen unsere „Greenies“, die Umweltbeauftragten aus allen Klassen. Ihr Engagement wurde durch regelmäßigere Treffen gestärkt, um ihre Begeisterung zu nutzen und in die Klassen zu tragen. Zu den zentralen Erfolgen gehören:

  • Ausbildung von Energiedetektiven: In Kooperation mit der Hamburger Klimaschutzstiftung wurden 14 Schülerinnen und Schüler zu Energiedetektiven ausgebildet.
  • Ressourcen sparen: Die Greenies sorgen in den Klassen für die korrekte Mülltrennung und das richtige Lüften, um Energie zu sparen.
  • Verantwortung im Schulalltag: Sie organisieren verschiedene Dienste, wie den Hof-, Mensa- oder Bistrodienst, und fördern so die Sauberkeit und eine angenehme Atmosphäre auf dem Schulgelände.
  • Bewusstsein schaffen: Durch Vorträge zu Themen wie „Fast Fashion“ in Zusammenarbeit mit Partnern wie „Abenteuer Regenwald“ und „recyclehero“ wurde das Bewusstsein für nachhaltigen Konsum geschärft. Als konkretes Ergebnis entstand für das Schuljahr 2024/25 der Wunsch einen Flohmarkt zu planen, an dem einzelne Greenies teilnahmen.

 

Handlungsfeld 2: Gewässeranalyse und -reinigung

Als Schule auf der Elbinsel Wilhelmsburg liegt uns der Schutz der umliegenden Gewässer besonders am Herzen. Dieses Handlungsfeld umfasste mehrere Aktionen in verschiedenen Jahrgangsstufen:

  • Aktion „Hamburg räumt auf!“: Die 5. Klassen sammelten am 6. März 2024 Müll in den Straßen sowie an den örtlichen Teichen und Gräben und leisteten so einen direkten Beitrag zum Schutz der Gewässer.
  • Tag der Artenvielfalt: Alle Schülerinnen und Schüler des 7. bzw. 8. Jahrgangs untersuchten im Rahmen des Ökologie-Unterrichts die Wasserqualität und die Mikroorganismen der Gewässer rund um die Schule.
  • Projektwoche der Oberstufe: In einer Kooperation mit dem Institut für Hygiene und Umwelt besuchten die Profilklassen P25_2 eine Messstation an der Bunthäuser Spitze. Dort und im weiteren Verlauf der Projektwoche analysierten sie die Auswirkungen menschlichen Handelns auf das Ökosystem Elbe.

Ein großer Dank gilt der gesamten Schulgemeinschaft – unseren Schülerinnen und Schülern, insbesondere den Greenies, dem Kollegium, der Schulleitung , der Hausmeisterei sowie unseren zahlreichen externen Kooperationspartnern wie dem Institut für Hygiene und Umwelt, der Stadtreinigung Hamburg und der Gesellschaft für ökologische Planung (GöP). Ohne diese breite Unterstützung wären solche Erfolge nicht möglich.

Nach der Preisverleihung erhielten wir noch eine inspirierende Führung durch den botanischen Garten, die uns neue Ideen für zukünftige Projekte lieferte.

Sophie Schlegel

Koordination Bildung für nachhaltige Entwicklung

Känguru-Wettbewerb der Mathematik 2025

Wir freuen uns, dass dieses Jahr wieder über 350 Schülerinnen und Schüler des Helmut-Schmidt-Gymnasiums am 24.03.2025 beim Känguru-Wettbewerb teilnahmen! Bundesweit waren dieses Jahr über 880000 Teilnehmer aus rund 12600 Schulen dabei. Nun sind die Ergebnisse da und die Siegerinnen und Sieger stehen fest!

Über einen besonderen Preis überreicht durch unseren Schulleiter Herrn Clasing konnten sich freuen:

Jg 5

Frederik Ehlers, 5d, 94 Punkte

Nisa Akan, 5a, 79,75 Punkte

Anton Pfeiffer, 5f, 78,75 Punkte

Yola Beeke Corleis, 5a, 76,00 Punkte

Misa Vu, 5b, 73,75 Punkte

Lina Sochima Offiah, 5f, 72,50 Punkte

Xhevdet Asani, 5a, 71,25 Punkte

Jg 6

Mathilda Emilia Schoop, 6c, 115 Punte,

Linus Hennenberger, 6c, 88,75 Punkte

Malin Onken, 6f, 86,25 Punkte

Toprak Ciftci, 6a, 82,50 Punkte

Jonathan Fiete Reichmann, 6c, 82,25 Punkte

Mina-Tuana Kalender, 6b, 80,00 Punkte

Jg 7

Judith Bente Janssen, 7b, 98,50 Punkte

Emma Müller, 7c, 87,50 Punkte

Mika Humburg, 7b, 87,00 Punkte

Fiete Tammena, 7b, 87,00 Punkte

Jg 8

Jakob Schoop, 8b, 110 Punkte

Arian Haliti, 8a, 109,75 Punkte

Oskar Gagneur, 8c, 102,50 Punkte

 

Mathilda Schoop aus der 6c erreichte zusätzlich einen herausragenden 1. Preis. Sie gehört damit zu den ca. 1% besten deutschlandweit! Frederik Ehlers aus der 5d erreichte einen hervorragenden 3. Preis. Er gehört damit zu den 5% besten deutschlandweit.

Der diesjährige weiteste Känguru-Sprung, d.h. die meisten hintereinander richtig gelösten Aufgaben, gelang gleich zwei Schüler*innen: Judith Bente Janssen aus der 7b und Arian Haliti aus der 8a.

Wir gratulieren allen Siegerinnen und Siegern und freuen uns auf den Wettbewerb im nächsten Jahr!

Frauke Stemmann, Fachleitung Mathematik